CURSO DE BIOLOGIA II
Blog dedicado a los contenidos de la asignatura de Biología II
UNIDAD I. ¿CÓMO SE EXPLICA EL ORIGEN, EVOLUCIÓN Y DIVERSIDAD DE LOS SISTEMAS VIVOS?
PROPÓSITO:
• Al finalizar la Unidad el alumno identificará los mecanismos que han favorecido la diversificación de los sistemas vivos, a través del análisis de las teorías que explican su origen y evolución, para que comprenda que la biodiversidad es el resultado del proceso evolutivo.
TEMA I. EL ORIGEN DE LOS SISTEMAS VIVOS
- Primeras explicaciones sobre el origen de los sistemas vivos: Controversia generación espontánea / biogénesis.
-Teoría quimiosintética de Oparin - Haldane.
-Teoría de Margulis de la endosimbiosis
APRENDIZAJES
- Explicar distintas teorías sobre el origen de los sistemas vivos considerando el contexto social y la etapa histórica en que se formularon.
- Explicar los planteamientos que fundamentan el origen de los sistemas vivos como un proceso de evolución química.
- Explicar el origen de las células eucarióticas como resultado de procesos de endosimbiosis
UNIDAD I. ¿CÓMO SE EXPLICA EL ORIGEN, EVOLUCIÓN Y DIVERSIDAD DE LOS SISTEMAS VIVOS?
PROPÓSITO:
• Al finalizar la Unidad el alumno identificará los mecanismos que han favorecido la diversificación de los sistemas vivos, a través del análisis de las teorías que explican su origen y evolución, para que comprenda que la biodiversidad es el resultado del proceso evolutivo.
TEMA I. EL ORIGEN DE LOS SISTEMAS VIVOS
- Primeras explicaciones sobre el origen de los sistemas vivos: Controversia generación espontánea / biogénesis.
-Teoría quimiosintética de Oparin - Haldane.
-Teoría de Margulis de la endosimbiosis
APRENDIZAJES
- Explicar distintas teorías sobre el origen de los sistemas vivos considerando el contexto social y la etapa histórica en que se formularon.
- Explicar los planteamientos que fundamentan el origen de los sistemas vivos como un proceso de evolución química.
- Explicar el origen de las células eucarióticas como resultado de procesos de endosimbiosis