BIOLOGIA II-CCH Azcapotzalco
CURSO DE BIOLOGIA II
Blog dedicado a los contenidos de la asignatura de Biología II
UNIDAD I. ¿CÓMO SE EXPLICA EL ORIGEN, EVOLUCIÓN Y DIVERSIDAD DE LOS SISTEMAS VIVOS?
PROPÓSITO:
• Al finalizar la Unidad el alumno identificará los mecanismos que han favorecido la diversificación de los sistemas vivos, a través del análisis de las teorías que explican su origen y evolución, para que comprenda que la biodiversidad es el resultado del proceso evolutivo.
TEMA I. EL ORIGEN DE LOS SISTEMAS VIVOS
- Primeras explicaciones sobre el origen de los sistemas vivos: Controversia generación espontánea / biogénesis.
-Teoría quimiosintética de Oparin - Haldane.
-Teoría de Margulis de la endosimbiosis
APRENDIZAJES
- Explicar distintas teorías sobre el origen de los sistemas vivos considerando el contexto social y la etapa histórica en que se formularon.
- Explicar los planteamientos que fundamentan el origen de los sistemas vivos como un proceso de evolución química.
- Explicar el origen de las células eucarióticas como resultado de procesos de endosimbiosis
UNIDAD I. ¿CÓMO SE EXPLICA EL ORIGEN, EVOLUCIÓN Y DIVERSIDAD DE LOS SISTEMAS VIVOS?
PROPÓSITO:
• Al finalizar la Unidad el alumno identificará los mecanismos que han favorecido la diversificación de los sistemas vivos, a través del análisis de las teorías que explican su origen y evolución, para que comprenda que la biodiversidad es el resultado del proceso evolutivo.
TEMA I. EL ORIGEN DE LOS SISTEMAS VIVOS
- Primeras explicaciones sobre el origen de los sistemas vivos: Controversia generación espontánea / biogénesis.
-Teoría quimiosintética de Oparin - Haldane.
-Teoría de Margulis de la endosimbiosis
APRENDIZAJES
- Explicar distintas teorías sobre el origen de los sistemas vivos considerando el contexto social y la etapa histórica en que se formularon.
- Explicar los planteamientos que fundamentan el origen de los sistemas vivos como un proceso de evolución química.
- Explicar el origen de las células eucarióticas como resultado de procesos de endosimbiosis
miércoles, 1 de diciembre de 2010
miércoles, 24 de noviembre de 2010
Primeras explicaciones sobre el origen de los sistemas vivos: Controversia generación espontánea / biogénesis.
CONOCIMIENTOS PREVIOS
Instrucciones. Con base en lo que sabes, supones, deduces o imaginas, contesta lo siguiente.
1.- ¿De qué está formada la materia viva?
2.- ¿De qué está formada la materia inanimada, una roca por ejemplo?
3.- Con base en lo anterior, ¿qué distingue lo inanimado de lo vivo?
4.- ¿Cómo se originó el primer sistema vivo? es decir, qué permitió que a partir de materia inanimada se orginara la vida.
5.- ¿Cómo fue ese primer organismo?
Instrucciones. Con base en lo que sabes, supones, deduces o imaginas, contesta lo siguiente.
1.- ¿De qué está formada la materia viva?
2.- ¿De qué está formada la materia inanimada, una roca por ejemplo?
3.- Con base en lo anterior, ¿qué distingue lo inanimado de lo vivo?
4.- ¿Cómo se originó el primer sistema vivo? es decir, qué permitió que a partir de materia inanimada se orginara la vida.
5.- ¿Cómo fue ese primer organismo?
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